​ATELIERS TOUS NIVEAUX

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Poésie extraterrestre
 

Les élèves assistent à une vidéo-projection retraçant l'histoire des messages envoyés par la NASA à destination des extraterrestres et sont invités à créer leur propre message sous la forme d'un poème.

 

En fonction du niveau, nous invitons les élèves à trouver du vocabulaire en rapport au thème des extraterrestres et de l'Espace. Puis, par équipe de 4, ils réalisent leur propre message sous la forme d'un poème de 4 vers. Le poème est recopié sur une feuille de Canson et illustré.

 

Nous enregistrons la voix des élèves lisant leur poème extraterrestre (ces enregistrements pouvant être gravés sur un CD, à prévoir). Voir les créations des ateliers précédents ici:

 

https://atelierdepoesieextraterrestre.bandcamp.com

 

Séance 2 (option) - Une deuxième séance peut donner lieu à un atelier d'expression orale en vue d'une restitution (en classe ou publique), sous forme de petit spectacle faisant intervenir micro et synthétiseur

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Sons et Musiques de l'espace

 

Diapo sur les sons et musiques de l'espace:

- les sons provenant du cosmos (diffusion d'enregistrements de la NASA: sons naturels, musique du soleil, documents sonores liés à l'histoire spatiale, comme le premier pas sur la lune...)

- les chansons emblématiques de l'histoire spatiale (diffusion de chansons emblématiques qui parlent de l'espace ou qui ont été carrément envoyé dans l'espace à destination des extraterrestres.)
Activités:

- Créer et/ou chanter une chanson spatiale

- Manipuler des synthétiseurs (dont un Theremine, le premier synthétiseur de l'histoire, que l'on actionne à distance, un instrument fascinant, dont la Compagnie spatiale possède un modèle portable.)

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ATELIER POUR LES CLASSES D'ECOLE PRIMAIRE

"Sur quelle planète te poseras-tu?"
 

Diaporama sur l'exploration spatiale (fusées, navettes, etc.).

 

 

Activité créative: écrire un message bref adressé à l'Espace + l'illustrer (imagine ta mission, dessine une navette et une planète) + l'enregistrer.

 

Questions abordées: Comment envisager un langage extraterrestre? Existe-t-il un moyen de communication universel?

 

ATELIER POUR LES CLASSES DE COLLEGE

"Quelle forme de vie rencontreras-tu?"
 

Diaporama sur l'apparition de la vie sur Terre et sur la possibilité de la vie ailleurs.

 

Activité créative: écrire un message adressé à l'Espace, à caractère universel (forme libre) + l'enregistrer.

 

Questions abordées: Comment envisager un langage extraterrestre? Existe-t-il un moyen de communication universel?

 

Compléments possible: Eléments d'exobiologie (étude de la possibilité de la vie ailleurs). Histoire de la conquête spatiale. Lois de la gravitation universelle.

 

ATELIER POUR LES CLASSES DE LYCEE

"Quel message leur adresseras-tu?"
 

Diaporama sur les techniques d'observation du ciel et la recherche de la vie ailleurs (télescopes, radiotélescopes, messages spatiaux).
 

Activité créative: écrire un message adressé à l'Espace, à caractère universel (forme libre) + l'enregistrer.

 

Questions abordées: Comment envisager un langage extraterrestre? Existe-t-il un moyen de communication universel?

 

Compléments possible: histoire de l'art et de la poésie d'inspiration scientifique. Eléments d'exobiologie (étude de la possibilité de la vie ailleurs). Histoire de la conquête spatiale.

 

 

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ATELIER A VENIR

 

 

La relativité